Les Leçons de Piano

Les leçons de piano Lecture concert tout public dès 9 ans

Résumé
Par des anecdotes, des extraits de textes et de lettres, la pianiste et la comédienne tentent d’approcher cet échange particulier entre celui qui donne et celui qui reçoit.
Tissé de morceaux de piano, le spectacle retrace des instants de vies, des étapes marquantes du parcours de compositeurs, par le prisme de l’apprentissage de l’instrument.

Thématiques

Les rencontres fondatrices, l’apprentissage, les relations entre le professeur et l’élève, les parcours de vies, les compositeurs qui ont appris les uns des autres, le partage d’expériences sont autant de thèmes qui jalonnent la lecture concert.

Une lecture concert pour tous 

Cette lecture concert est très accessible, c’est un moment de partage où chacun peut reconnaître des morceaux de musique, se reconnaître tout en apprenant. Nous avons voulu aussi traverser les sentiments que véhicule la musique, des instants de bonheur ou de désespoir, nous découvrons que    l’apprentissage de la musique n’est pas en demi-teinte !

Découvrir la musique classique autrement

Tout commence… par l’intimité de souvenirs personnels de leçons de piano – nous sommes au XXème siècle. Puis on glisse vers d’autres vies, d’autres époques. Nous voici aux XVIIIème et XIXème siècles. Les grands compositeurs eux aussi ont appris. Comment, avec qui ? Comment devient-on un Mozart, un Chopin ? Et surtout comment cela commence-t-il ?

Un apprentissage joyeux : le professeur et l’élève

Ce projet est né d’une envie de faire partager les relations déterminantes et privilégiées qui peuvent naître entre le professeur et l’élève. Il doit beaucoup aussi à la rencontre avec entre Valérie Pourroy et son professeur de piano actuel, Hiroko Patoureau. C’est elle qui a proposé le fil conducteur du spectacle, l’apprentissage du piano, quel compositeur a appris avec qui ? Pas de génie mais des rencontres, du travail, des découvertes…

Construction du texte

Nous souhaitions parler des premières années d’apprentissage, les nôtres, raconter comment tout avait commencé et ensuite parler du processus d’apprentissage de compositeurs importants de l’histoire de la musique. Tout naturellement, le spectacle s’est construit autour d’un axe : les leçons de piano.
Nous avons construit le texte ensemble, le nourrissant de nos lectures, de nos connaissances, de nos expériences intimes et aussi de nos recherches concernant les compositeurs (Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig Van Beethoven, Karl Czerny et Franz Liszt).

Des modèles pour se trouver : la quête de soi

Cette lecture concert est un parcours, un processus vers la quête de soi. Les compositeurs sont des modèles, les professeurs quelques fois aussi mais ils sont là pour permettre à l’apprenti, l’élève de trouver son propre chemin, les modèles sont faits pour être dépassés et ils sont humains, ont leurs failles aussi.

Musique et voix : croisement

À quatre mains et deux voix, Hiroko Patoureau, pianiste et Valérie Pourroy, comédienne, racontent, lisent et jouent. C’est comme une discussion qui circule entre elles deux. Leur complicité est contagieuse et nous l’espérons fera envie à certains de pratiquer un instrument ou un art. C’est un parcours en mouvement de l’une à l’autre, d’un espace à un autre, d’une époque à une autre.

Les textes sont dits, lus ; certains morceaux de piano sont joués à quatre mains.
Nous donnons à voir notre complicité, c’est joyeux et quelquefois grave, l’émotion n’est jamais loin. Nous traversons des tonalités différentes, autant de variations.

Note d’intention

L’origine du projet, par Valérie Pourroy :

J’ai commencé le piano à 6 ans, et toujours, les relations avec mes professeurs ont été fortes, de belles rencontres. Au début du projet, j’ai aussi pensé à « La Cave » de Thomas Bernhard, spectacle sur lequel j’ai travaillé il y a quelques années. J’ai repensé à ce texte, et à la manière dont l’apprentissage de la musique a permis à l’auteur de sortir du désespoir dans lequel il était plongé à l’adolescence. Je n’ai pas souffert comme lui, loin de là, c’est plutôt le contraire… J’ai eu la chance de faire des rencontres extraordinaires lors de mes périodes d’apprentissage, qui continuent à se prolonger, c’est peut-être aussi pour ça que je n’arrête pas les leçons de piano…

Mise en espace : propositions

La lecture concert que nous proposons est originale dans le choix de son point de vue, à savoir celui de la relation du professeur à l’élève, de la transmission mais aussi par sa forme. En effet, la forme est sobre, épurée : un piano et un pupitre. Elle peut être joué dans des espaces très différents, dans un musée, une médiathèque, un amphithéâtre, une salle de classe aménagée pour l’occasion…

Les premières dates 

« Les leçons de piano » ont été jouées pour la première fois au Musée de Tessé au Mans en mai 2019 (dans le cadre du festival « Faites passer l’mot #2 ») et repris en octobre 2019 (dans le cadre de « Faites lire » – salon du livre du Mans). Nous avons proposé pour ces deux évènements, en collaboration avec la conservatrice, une forme déambulatoire avec présentation de certaines œuvres du musée. Ensuite nous avons joué en médiathèque (Louise Michel, Allonnes – Médiathèque de Mayet) et au Lycée Sud (Le mans) pour des élèves de BTS.

Conception – jeu : Hiroko Patoureau & Valérie Pourroy

Regard complice : Kriss Goupil

Durée : 1h15

Conditions techniques :

Espace scénique :

selon le piano de 7m (largeur) x 4m (profondeur) à 4m (largeur) x 3m (profondeur)

Eclairage : autonome

Jauge : 70 à 150 personnes en fonction du lieu

Tarif : nous consulter.